產(chǎn)品詳情
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怎樣進(jìn)步孩子的審美觀和藝術(shù)鑒賞能力呢，一個(gè)巨大的民族一定是一個(gè)懂得審美的民族，而一個(gè)人假如不懂得審美，就是一個(gè)有缺點(diǎn)的人……藝術(shù)教育將使一國國民的創(chuàng)造力和想象力高于他國。
藝術(shù)是最自在的東西，每個(gè)人都能在自己身邊發(fā)現(xiàn)千差萬別的美，但假如他們沒有審美習(xí)氣，不是真實(shí)情愿尋求美，被強(qiáng)加的東西很快就會(huì)被拋棄，反而會(huì)事倍功半。
實(shí)際上，中國中小學(xué)校園里的音樂、美術(shù)、寫字等課程，就是很好的訓(xùn)練，也是一種很好的制度規(guī)劃，滿足給孩子們杰出的啟蒙教育，“一個(gè)要害點(diǎn)是，咱們應(yīng)該注重讓這些課真實(shí)到達(dá)課程規(guī)劃所期望到達(dá)的意圖。
此外，要鼓勵(lì)孩子多參與藝術(shù)活動(dòng)，把去博物館觀展、看表演、聽音樂會(huì)、看美術(shù)展覽變成一種習(xí)氣。這都是在進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且是比課堂常識(shí)更重要的學(xué)習(xí)。
還有些家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)藝術(shù)會(huì)耽擱孩子的文化課學(xué)習(xí)。假如一個(gè)孩子十分喜歡藝術(shù)、注重學(xué)習(xí)，在這方面的天分得到發(fā)展，闡明其形象和抽象思維將得到很好的開發(fā)，將會(huì)使他們看問題更全面，更具創(chuàng)造性和想象力。
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