產(chǎn)品詳情
冷卻塔填料是什么材質(zhì)？
冷卻塔的散熱過程主要在散熱填料板面上進(jìn)行（填料的散熱在橫流塔中占整個(gè)溫降的85％以上），填料表面上的水膜緩慢流下，最里層水膜為濕度100％的高焓值濕空氣，水分子從高焓值區(qū)域跑向低焓值的進(jìn)塔新風(fēng)中，使出塔空氣焓值增大。而隨著水分子濃度降低，循環(huán)熱水中的水分子不斷蒸發(fā)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，從而帶走蒸氣潛熱。依上述原理，填料的優(yōu)劣是制冷效果的關(guān)健。
方形橫流系列冷卻塔塔芯材料由優(yōu)質(zhì)改性PVC聚氯乙烯片材真空吸塑成型，由于采用了梯形波填料,散熱面積增長系數(shù)大,水流在板面上分布性能好,水和空氣流經(jīng)板面時(shí)擾動(dòng)大等優(yōu)點(diǎn)。進(jìn)氣口有蜂窩狀的風(fēng)分布裝置，使塔不會(huì)因填料片距不均勻而產(chǎn)生風(fēng)分布不均勻現(xiàn)象，均布的風(fēng)負(fù)荷使塔的散熱填料面積得到有效使用。因蜂窩狀進(jìn)風(fēng)口的三維特性，使陽光大部分不能射入塔體填料表面，因此填料表面難以長青苔。填料不易變形，耐高溫（耐溫50℃～68℃），抗老化，且阻燃性能好（阻燃氧指數(shù)指標(biāo)為33.3%）,風(fēng)阻系數(shù)小。淋水填料尾端采用慣性撞擊分離法的技術(shù)原理設(shè)計(jì)填料自帶收水器能使漂水損失降至十萬分之一的水平。
填料為懸掛式安裝，屬冷卻塔行業(yè)國內(nèi)首創(chuàng)，有效地克服了被普遍使用的粘結(jié)填料的諸多缺點(diǎn)。
特點(diǎn)一：填料采用傾斜懸掛式安裝，填料底部懸空，不會(huì)沉積雜物，水流通暢，并可防止藻類物質(zhì)和細(xì)菌的生長。
特點(diǎn)二：不需膠水粘結(jié)，不變形，不脆化，有效的解決了填料結(jié)垢的問題。舊的安裝方式采用膠水粘結(jié)的方式，填料層疊放置于冷卻塔中，使用時(shí)填料的粘結(jié)點(diǎn)容易結(jié)垢，日積月累結(jié)垢嚴(yán)重彎曲變形后塌陷，進(jìn)而影響冷卻性能。
特點(diǎn)三：增大了有效進(jìn)風(fēng)面積。粘結(jié)填料底部需要有較多鋼架支撐，鋼架減少了填料的有效進(jìn)風(fēng)面積，而填料懸掛式安裝不需要支撐鋼架。
特點(diǎn)四：填料安裝、運(yùn)輸、維護(hù)保養(yǎng)工作簡(jiǎn)單方便.
圓形冷卻塔優(yōu)點(diǎn)及其技術(shù)參數(shù)分享
該冷卻塔形狀為圓形，故名為圓形冷卻塔。圓形冷卻塔主要運(yùn)用逆流式氣熱交換技術(shù)，主體采用全鋼結(jié)構(gòu)，玻璃鋼板護(hù)圍，塔體設(shè)檢修扶梯，以便塔頂設(shè)備的正常維護(hù)管理。冷卻塔填料采用優(yōu)質(zhì)的PVC斜梯波片，以擴(kuò)散淋水面積；通過旋轉(zhuǎn)布水或管式布水方式，實(shí)現(xiàn)布水均勻，增強(qiáng)冷卻效果。
以冷卻塔中的圓形逆流式冷卻塔的工作過程為例：
熱水借著水泵給予的壓力通過管道、橫喉、曲喉、中心喉將循環(huán)水壓至冷卻塔的淋水系統(tǒng)內(nèi)，通過淋水管上的小孔將水均勻地播灑在填料上面；干燥的空氣在風(fēng)機(jī)的作用下由底部入風(fēng)網(wǎng)進(jìn)入塔內(nèi)，熱水流經(jīng)填料表面時(shí)和空氣進(jìn)行熱交換，致使高濕度高晗值的熱風(fēng)從頂部抽出，冷卻水滴入集水盆內(nèi)，經(jīng)出水管流入主機(jī)。
一般情況下，進(jìn)入塔內(nèi)的空氣是干燥低濕球溫度的空氣。水和空氣之間明顯存在著水分子的濃度差和動(dòng)能壓力差，當(dāng)風(fēng)機(jī)運(yùn)行時(shí)，在塔內(nèi)靜壓的作用下，水分子不斷地向空氣中蒸發(fā)，成為水蒸氣分子。蒸發(fā)散熱，導(dǎo)致剩余的水分子的平均動(dòng)能便會(huì)降低，從而使循環(huán)水的溫度下降。
從以上分析可以看出，蒸發(fā)降溫與空氣的溫度無關(guān)，只要水分子能向空氣中蒸發(fā)，就會(huì)達(dá)到降溫效果。當(dāng)與水接觸的空氣不飽和時(shí)，水分子就不斷地向空氣中蒸發(fā)，但當(dāng)水氣接觸面上的空氣達(dá)到飽和時(shí)，水分子就不會(huì)出現(xiàn)蒸發(fā)，而是處于一種動(dòng)平衡狀態(tài)。故與水接觸的空氣越干燥，蒸發(fā)就越容易進(jìn)行，減溫效果更顯著。
